Александр Лукашенко вспомнил, как обучал деревенских детей понятию материи

02.09.2019 - 22:54

Новости Беларуси. В Минске открыли новую школу. На линейке побывал глава государства, сообщили в программе Новости «24 часа» на СТВ.

Образование – это единый процесс, в котором участвуют дети, родители и учителя. Александр Лукашенко принял участие в открытии новой школы в Минске

Школьники задавали вопросы, что называется, от души. Говорили с Президентом даже о моде! Ни один вопрос не поставил главу государства в тупик, а многие даже натолкнули на философские размышления.

Александр Лукашенко, Президент Республики Беларусь: 
Как я учеников учил запомнить и осмыслить определение материи. Это была беда. Что это философская категория для обозначения объективной реальности, которая дается нам в ощущениях, которые копируются и отображаются нашими ощущениями, существуя независимо от них. Я даже до сих пор это помню. И мне надо было деревенских детей этому научить. Я спрашиваю: «Что такое материя»? – «Ну, это...», – «В жизни что такое материя?» – «Это пощупать стол..», – «Да нет, это философская категория». Это понятие, просто слово, которым мы обозначаем объективную реальность.

Это говорит учительский опыт. Президент в свое время преподавал историю. Правда, сменил вектор.

Александр Лукашенко потребовал, чтобы в школах все дети получали одинаковое питание

Люди в материале: Александр Лукашенко
Loading...


В гимназии Дзержинска открыли Steam-центр



Новости Беларуси. Новый кабинет оснащен по последнему слову техники, сообщили в программе «Минщина» на СТВ.

Здесь появились современные ноутбуки и Lego-конструкторы. Образовательное пространство дает возможность школьникам углубленно заниматься программированием и робототехники. Кстати, педагоги не остаются в стороне и проходят курсы по повышению квалификации.

Анжела Нефедова, руководитель Steam-центра гимназии Дзержинска:
Программированием дети занимались всегда, на протяжении последних нескольких лет с ними сотрудничают педагоги. Это современное направление их очень интересует. Вы знаете, что многие дети планируют связать в дальнейшем свою деятельность именно с IT-сферой.

Егор Кузовков, учащийся гимназии Дзержинска:
Я занимаюсь робототехникой четвертый год. Мне нравится то, что можно создать не только что-то по инструкции. Например, вот эту модель, которую мы собрали с нуля просто, именно сами придумали.

Следующим в планах руководства школы – создание направления по 3D-программировании. Для этого в центр приобрели 3D-принтер.