«Чтобы поднять престиж школы». Учительница из Негорельской школы получила грант от американского интернет-гиганта

29.10.2019 - 17:04

Новости Беларуси. Почти 8 тысяч рублей на развитие IT-образования, сообщили в программе «Минщина» на СТВ. Учительница из Негорельской школы получила грант от американского интернет-гиганта.

Людмила Рыбчинская стала первым победителем из Беларуси. Проект должен был охватить минимум полтысячи человек. Учеников в школе чуть меньше, поэтому привлекли еще ребят из местного центра развития детей. С ними провели роботоигру и научили самому простому программированию.

Людмила Рыбчинская, учительница информатики Негорельской средней школы № 1:
Увлекаются программированием, начиная со 2 класса. На выходе из школы уже действительно готовые специалисты. У нас большой процент поступления в БГУИР.

Всё ради ребят. Я сама участвую в конкурсах для того, чтобы поднять престиж школы и чтобы наши дети получали достойное образование.

Уроки информатики в Негорельской школе № 1 уже давно выходят за рамки обычной школьной программы. Дети осваивают сразу несколько языков программирования.

Людмила Рыбчинская в прошлом участница программы «Учитель для белорусов». Ее ученики постоянно в числе лидеров конкурсов и олимпиад.

Никита Гладкий, ученик Негорельской средней школы № 1:
Я учусь в 7 классе. Я ездил на олимпиады со своими приложениями. Хочу еще больше заниматься информатикой и узнавать новые языки программирования.

Анжелика Шиманская, ученица Негорельской средней школы № 1:
Я могу соединять сразу работу от 10-15 датчиков, туда подключать какие-то дополнительные функции.

Мой самый масштабный проект был «Умный дом для грызунов». Суть заключалась в том, что он обеспечивает необходимые условия для животных, когда их владельцы находятся в командировке или в отъезде.

По условиям программы владельцы гранта должны были провести «Неделю кода». В школе поселка энергетиков он длился в два раза дольше: здесь организовали турниры, открытые уроки и встречи с выпускниками, которые выбрали профессию в IT.

Денежный приз уже на счету школы. Средства пойдут на подарки детям: программное обеспечение, конструкторы для занятий робототехникой и цветной принтер.

Loading...


Занятия по географии, астрономии проводят на свежем воздухе. Как обучают детей в одной из школ под Минском



Поколение Z. Сегодня так принято называть тех, кто пришел на смену миллениалам. Год рождения в паспорте – от 95-го. Время, когда цифровые технологии вовсю набирали обороты. А потому цифровая сеть, гаджеты – незаменимый атрибут жизни нового поколения.

Елена Сацукевич, педагог-психолог:
Особенности современного поколения – это их очень быстрое усваивание информации. Люди 80-ых и 90-ых не способны во многом угнаться за современной молодежью. И современные тенденции в образовании таковы, что надо в первую очередь заинтересовывать технологиями.

Просидеть 45 минут на одном месте современным школьникам очень трудно – быстро развивающийся мир приучил современное поколение к постоянным изменениям. Потому важно, чтобы на уроках были не только разминки, но и современные мультимедиа – Google-карты, опросы, чаты, презентации.

Елена Сацукевич:
Надо помнить о том, что для подростков на первое место выходят значимые люди – это их сверстники. Уже не взрослые люди, к сожалению, даже не родители и не педагоги занимают главенствующее место среди влиятельных людей для подростков. Поэтому совет такой: всем педагогам, взрослым, родителям стараться соответствовать интересам своих детей.

Еще одна особенность поколения Z – это принятие себя такими, какие они есть. Эти ребята понимают, как работает фотошоп, потому гонка за идеальными параметрами и образами, роскошной жизнью не интересует новое поколение. Куда важнее найти достоверную информацию и разобраться во всем самому и наверняка.

Ольга Ванецкая, учитель белорусского языка и литературы:
Дети находят информацию не только в учебнике, но и в интернете. Им интересно, когда на уроках им дают возможность реализовать себя как режиссера – смонтировать какой-то фильм, найти информацию, которую в учебнике нельзя прочитать, найти из первоисточника.

Часто современных детей и подростков обвиняют, мол, много времени проводят онлайн. Но это лишь тогда, когда нет более интересного и захватывающего занятия, ради которого можно отложить любимый гаджет.

Александр Шостов, заместитель директора по учебной работе:
Во внеурочное время заниматься своими делами, проводить творчески свое свободное время на территории школы, есть научные экспонаты, где дети могут включить какой-то креатив и фантазию. База нашей школы тесно сотрудничает с ПВТ. На базе учреждения есть класс IT.

Есть оздоровительный центр, который включает в себя бассейн, отдельный тренажерный зал и зал хореографии. Есть еще плоскостные спортивные сооружения – это футбольное поле, мини-футбольное поле, две многопрофильные площадки, где можно играть в такие дисциплины, как баскетбол, волейбол и теннисный корт.

Есть этажи, которые выходят на террасу, можно проводить какие-то занятия на свежем воздухе. Также есть открытые классы по географии, по астрономии, они располагаются на свежем воздухе на территории школы. Современные полностью оборудованные лаборатории по химии и биологии.

И еще. Новое поколение трансформировало свой интерес по использованию заработка. Куда чаще средства вкладывают в себя и что-то ценное – правильную и здоровую еду, путешествия, экотовары, развивающие курсы.

Ангелина Быченкова, учащаяся:
Мы общаемся в Telegram, у нас есть свой канал, там переписываемся, сообщаем информацию друг другу. Мне кажется, необходимо проводить дополнительные кружки, изучать иностранные языки, больше внимания уделить информатике.

Искренность, заинтересованность в безопасности и экологии, саморазвитии и принятии себя и окружающих такими, каковы все есть, – главные особенности поколения Z. Пока цифровые дети только начинают самостоятельно строить жизнь, но ученые уже предрекают достаточно кардинальную смену ценностей и культуры потребления.