Минская школа № 127 экстренно закрыта из-за прогнувшегося потолка в спортзале и трещины в стене

01.12.2014 - 21:06

Новости Беларуси. Минскую школу № 127 экстренно закрыли. Причина – аварийное состояние учебного заведения.

Руководство школы опасается, что в случае сильного снегопада крыша не выдержит и просто рухнет под тяжестью осадков.

Еще на прошлой неделе в минской школе № 127 кипел учебный процесс. Сегодня здесь пусто. Все дело в том, что здание, где получали знания более 450 школьников, в прямом смысле слова дало трещину. Из-за аварийного состояния 1 декабря детей перевели в другие школы.

Денис, учащийся ГУО «СШ № 127 г. Минска»:
На прошлой неделе ходил в школу № 127, сейчас мы ходим в школу № 96, потому что в 127-й что-то с фундаментом и с крышей.

На фасаде здания в глаза бросается большая трещина. А это тот самый спортивный зал, который закрыт для учащихся еще с конца лета. Потолок прогнулся.

И не исключено, что под тяжестью снега он и вовсе может рухнуть. Кроме того, трещины обнаружены и в учебном корпусе.

Анна Корженевская, директор ГУО «СШ № 127 г. Минска»:
Первое обследование было проведено в июле. В конце октября было проведено повторное обследование технического состояния здания и получено заключение, на основании которого управлением образования было принято решение о приостановлении эксплуатации здания.

Техническое состояние учебных заведений взяли под контроль после того, как за три дня до начала учебного года в Кричевской гимназии обрушилась половина здания.

Ирина Чернявская, начальник управления образования, спорта и туризма администрации Фрунзенского района:
Когда произошли печальное событие в Республике Беларусь по обрушению гимназии, было проведено обследование нескольких школ. Мы закрыли функционирование спортивного зала школы № 127.

Сегодня учебный процесс для учеников школа № 127 продолжается. Ребята из начальных классов сели за парты школы № 99. Средние и старшие классы занимаются под крышей школы № 96.

А вот 127-ю школу ждет капитальный ремонт. Планируется, что свои двери этот храм знаний вновь распахнет в начале 2016 учебного года, сообщили в программе «Столичные подробности» на СТВ.

Ирина Дрозд, директор ГУО «СШ № 96 г. Минска»:
Родители восприняли с пониманием. Две смены полные, полная загрузка, а так здание, в принципе, пока приняло всех. Все хорошо.

Loading...


Луцевич об отношении педагогов к работе: «Будут конфликты. Но только это может привести к реальному образованию»



Роль учителя и этический кодекс педагога обсуждали в программе «В обстановке мира».

Марина Ильина: «Правила этические не должны стать неким кнутом, который бы помогал наказывать педагога»

Александр Луцевич, директор образовательного центра:
У нас образовательный центр, мы готовим к ЦТ. И, вроде бы, это можно назвать сферой услуг. Но когда я совмещаю две роли – я и директор образовательного центра, и я сам репетитор – готовлю к ЦТ по истории Беларуси и обществоведению, то есть две роли, и когда я принимаю преподавателей – обязательный посыл, я им говорю: «Пожалуйста, не воспринимайте, что вы сейчас оказываете услуги. Вы можете и задавать, вы можете и ругать, вы можете и мотивировать. Вы можете весь свой педагогический стаж, в общем-то, пытаться применять на них и разными способами. Главное – чтобы был результат.

Потому что здесь важно, как учитель себя поставит: он как урокодатель – он пришёл, отчитал лекцию и ушёл. Или же ты хочешь войти в жизнь этого человека, если ты хочешь вжиться вместе с ним, чтобы вместе с ним пройти этот путь к его результату на ЦТ. И во второй ситуации будет сложно. Будут конфликты, будет ещё что-то. Но только это может привести к реальному образованию и вот непосредственно к тому, что потом этот ученик будет тебя вспоминать и благодарить.

Вот, поэтому здесь ещё очень важно именно расти над каким-то уровнем преподавателей, как они себя, в том числе, будут готовы представить.